Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Высшее

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

Переподготовка: ФГБОУ ВПО «АГАО» им Шукшина, профессиональная переподготовка «история»,  декабрь, 2015 г.

Курсы повышения квалификации: «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» ,  2019 г,

"Совершенствование профессиональных компетенций учителей обществознания с учетом ФГОС и Концепции преподавания учебного предмета "Обществознание" в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные образовательные программы"  2020 г ,

"Методика обучения финансовой грамотности в рамках внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС"   2021 г,

"Проектная  исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения истории и обществознания в условиях реализации ФГОС"    2021г

«Методы и средства обучению и оказанию первой помощи и психологической поддержки (подготовка инструкторов, преподавателей первой помощи)», 40ч., КАУ ДПО «Алтайский институт развития образования имени Адриана Митрофановича Топорова», г. Барнаул, 31.05.2022г.,

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

Стаж работы по специальности

Квалификация

Профессиональные достижения

Имеет хорошие  результаты освоения предметного содержания образовательных программ учащимися: показатели  качества составляют не ниже 60%, успеваемость 100.  На уроках созданы все условия для ее формирования. Вовлекает учеников в различные конкурсы, что даёт возможность им проявлять себя и свои данные и во внеурочной деятельности. По  предмету учащиеся принимают участие в олимпиадах, конкурсах различного уровня, тем самым повышая свой образовательный уровень. Имеются обучающиеся по предмету, которые являются победителями на муниципальном уровне. Продуктивно использует новые образовательные технологии (в т.ч. ИКТ), ориентированные на достижение  планируемых образовательных результатов. Оказывает методическую помощь молодым учителям школы, родителям. Делится  своим опытом работы с коллегами школы, района, родителями.   Является руководителем ММО учителей истории  Петропавловского района с 2019 года и по настоящее время.

Наименование направления подготовки и (или) специальности